關於我
我是 Jesse，目前是一名非學校型態實驗教育學生。憑藉著對探索未知的熱情，我持續自學精進能力，國小至國中時曾多次在 Scratch 競賽中獲得佳績，高中後開始投入應用程式開發與 UI/UX 設計。未來，我期望結合程式與設計，製作出更多高品質的作品，以解決生活中的各項不便。
我是 Jesse，目前是一名非學校型態實驗教育學生。憑藉著對探索未知的熱情，我持續自學精進能力，國小至國中時曾多次在 Scratch 競賽中獲得佳績，高中後開始投入應用程式開發與 UI/UX 設計。未來，我期望結合程式與設計，製作出更多高品質的作品，以解決生活中的各項不便。
我是 Jesse，目前是一名非學校型態實驗教育學生。憑藉著對探索未知的熱情，我持續自學精進能力，國小至國中時曾多次在 Scratch 競賽中獲得佳績，高中後開始投入應用程式開發與 UI/UX 設計。未來，我期望結合程式與設計，製作出更多高品質的作品，以解決生活中的各項不便。
高中三年級
高中三年級
UI 設計
UI 設計
產品設計師
產品設計師
實驗教育學生
實驗教育學生
使用者體驗設計
使用者體驗設計
應用程式開發
應用程式開發
我的歷程
國小・2016
開始探索
透過基礎的介面設計與建立手機自動化流程來培養對資訊科技的興趣
國小・2018
接觸程式設計
開始透過 Scratch 培養邏輯思考能力
國小・2020
參與競賽
參與兩次台中市資訊網路應用競賽，皆獲得第一名佳績
國中・2021
電腦應用程式開發
開始透過 Visual Basic 製作各式 Windows 應用程式
國中・2022
互動式簡報設計
結合 Visual Basic 與 Power Point，製作出許多可互動式簡報，用於學校課程報告。
國中・2023
持續參與競賽
參與國家級競賽「Scratch 貓咪盃」並獲得第三名佳績
自主探索・2024
探索課外世界
離開學校體制，透過休學一年來進行課外探索，學習了道路設計、台灣公鐵路歷史等知識
高中自學・2025
手機應用程式開發
開始學習 Android Studio，以及 UI/UX 設計
高中自學・2026
第一份收入
開始接案嘗試，完成人生中第一次 UI/UX 設計接案，並賺取收入。
高中自學・2026
設計 × 開發
結合產品設計與程式開發能力，完成多項作品，並將應用程式上架至 Google Play。
我的歷程
國小・2016
開始探索
透過基礎的介面設計與建立手機自動化流程來培養對資訊科技的興趣
國小・2018
接觸程式設計
開始透過 Scratch 培養邏輯思考能力
國小・2020
參與競賽
參與兩次台中市資訊網路應用競賽，皆獲得第一名佳績
國中・2021
電腦應用程式開發
開始透過 Visual Basic 製作各式 Windows 應用程式
國中・2022
互動式簡報設計
結合 Visual Basic 與 Power Point，製作出許多可互動式簡報，用於學校課程報告。
國中・2023
持續參與競賽
參與國家級競賽「Scratch 貓咪盃」並獲得第三名佳績
自主探索・2024
探索課外世界
離開學校體制，透過休學一年來進行課外探索，學習了道路設計、台灣公鐵路歷史等知識
高中自學・2025
手機應用程式開發
開始學習 Android Studio，以及 UI/UX 設計
高中自學・2026
第一份收入
開始接案嘗試，完成人生中第一次 UI/UX 設計接案，並賺取收入。
高中自學・2026
設計 × 開發
結合產品設計與程式開發能力，完成多項作品，並將應用程式上架至 Google Play。
